樂生院民陳再添口述歷史（三）

三

從十一歲開始發病，在十二歲十三歲都是一樣有斑紋。斑紋開始並沒有那麼多，那慢慢地就會蔓延，大腿啦，臉啦，手臂什麼都來。但是那時候腳手都是好的，還是一樣蹦蹦跳跳，你把那個腳啦腿啊手啊，穿那個長袖，穿長褲子，沒有人看得出來。在主日學裡面，本來沒有人知道我這個痲瘋病的孩子，當大夫給我檢查之後，後面這個慘的事情完全來了。大夫給有去看病的人講，某某人的孩子已經患了這個痲瘋病。那麼一傳十，十傳百，全村的人都知道，某某人的孩子得痲瘋病了。我的這些玩伴喔他們也不懂事啊，經過家長告訴他們，你們以後不要跟某某人玩在一起，如果你們跟他玩在一起，會給他毒到。現在叫傳染，我們過去傳染叫做「毒到」。有的家長看到他的孩子跟我玩，就跟他的孩子說：「啊你還不回來？」意思就是不能直接講：「你不可以跟他玩」，或是總是用一種婉轉的方式，還不趕快回來吃飯，還不趕快回來洗澡，把跟我玩耍的孩子叫開。

教會的孩子，那些主日學的同學知道了，左鄰右舍的孩子也知道了，但是學校的那些人，反正我已經沒有到學校去上課了，就沒有受到影響，但最嚴重的就是左鄰右舍的孩子不跟我玩了。主日學去的時候，他們也用一種另眼來看待你。我參加禮拜堂的主日學，孩子上完課大家就走掉了，但是唯有我一個參加成人的崇拜，但在成人的崇拜當中，教會裡面有很多人參加，但是一張長的椅子啊，唯有我一個人坐一張椅子，誰都不敢來跟我坐。因為我很敏感，雖然我是鄉下的孩子，可是我腦子很早熟，所以比較會觀前顧後，我都會看看人家的動作，可是他們對待我是這個樣子。所以我看到這個樣子的時候，以後就不去參加作禮拜。但是牧師跟牧師娘會來看我，可是來看我的時候還是照樣保持一個距離，所以我看了很難過，一個懂事的十三四歲的孩子看到這種歧視和排斥和保持距離，我真的很難過，也是很氣憤，我就告訴媽，以後叫他們不要再來找，不要再來看。所以慢慢地，從那個時候看到左鄰右舍的孩子在玩捉迷藏啦，或是玩彈珠，我心裡很喜歡跟他們玩在一起，但當你要去跟他們玩的時候，他們會用那個眼神看著你，用一種動作來逃避，來躲開。十來歲的時候小孩子是最活潑的時候啊，可是他們離開我，看在我的眼裡，所以從那個時候我的童年時期就開始慢慢地孤獨起來。

有一次，那時候我手都好好的只有皮膚有問題而已，我媽媽在廚房裡面缺少一樣東西，叫我去菜市場買東西。在人群的中間，有一個歐巴桑帶一個差不多四五歲的孩子，那個孩子什麼都不知道，走到我的身邊來而已，那個作媽媽的用一個動作將這個孩子拉開，那個動作，讓我心裡感到痛。那時我菜都沒買，看到那個情景用跑的，用跑的自己一個人就回家了。我媽媽說你菜買回來了沒有，我自己楞在那邊。啊媽媽問說是怎樣，說不上來，無語問蒼天。又有一天的時候，有一家修理車的店旁邊有一棵榕樹，啊榕樹周圍給它圍起來，給人可以在那邊坐。如果有人在那坐我就不敢去坐，結果只有我一個人，想說都沒人我自己去坐，那個老闆出來看我坐在那裡而已，那個動作，就是要給我趕開，雖然已經經過五六十年，但對我來說還是忘不掉。那時候他給我趕的時候，我沒有用跑的，我拖著很沈重的腳步慢慢慢慢地走。他就是認為，你一個苔疙孩子，過去都叫做所謂的苔疙小孩，在那裡坐是要做什麼，就知道說「走走走走」。一隻狗走到店前面時，也許還不會用這種動作來給你趕，可是我比一隻狗都還不如。所以若是說到這傷心的事情，在心裡面實在是永遠沒有辦法磨滅。

其中最嚴重的就是我住的附近，有一個十來歲的女孩子，她要回家的時候，那時我沒有事情就坐在後門門檻那個地方，她看到我，就特別用一種怕怕的動作來對我，我也看在眼裡。我坐在那邊，已經有一個距離，她就用一個動作來好像閃一個大圈圈，這個動作一直記在我的心裡。那個時候真的很生氣，但是生氣有什麼用。我十六歲到樂生來，但是當我到這裡來沒有幾年，也就是我二十來歲的時候，她隨後也跟著到這裡來。當我看到她的時候，我第一句話到現在我還記得。我說，啊妳也來了。我心想說不是光我阿添到樂生院來，不是光我阿添患了這種病，孩子的時候妳那種怕我的心不曉得妳還記不記得。可是我只有對她說這麼一句，妳也同樣來了。她就說，是的。可能她也是很清楚啦，都已經懂事了十來歲嘛，那一種怕怕。所以台灣人就是說一句話「吃還沒拉，死還沒臭」，要發生的東西未來要怎麼變化要怎麼演變妳不清楚。吃還沒拉啦，妳不知道拉肚子這個難過的一面。死還沒臭，就是等妳死了還能蓋棺論定。妳這時在怕人，啊等妳遇到這個病時妳要怎麼辦？

孤獨就是台灣人所說「關門厝裡坐」，就把門關起來在屋子裡，還好我家裡的人都不怕我。但是我在這個孤獨的當中呢，我去釣魚，去釣那個小的田蛙，田蛙釣回來就自己給牠殺一殺，啊裡面那些腸肚拿出來，自己燒，蠻好吃的，那個田蛙很好吃。這個釣田蛙釣回來，還要挨我媽媽的打，她說，你身上有病的人我叫你不要到太陽之下去曬太陽，啊你看曬回來臉都是紅咚咚的。我媽媽沒有辦法約束我這麼一個蹦蹦跳跳活潑的孩子，唯一的辦法，不是罵就是打，她就是約束你以後不能再到外面去。但是我看到媽媽到田裡去工作的時候，我又偷偷地溜出去，但是知道她什麼時候回來，我就趕快回來。

同時在那個時候呢，我在家裡學的就是，寫大字，用那個墨水寫「禮義廉恥，信義和平」，所以我現在寫毛筆，雖然手壞但是寫得還好啦。一方面我很好學，所以雖然我國小沒有畢業，我的姊姊千方百計就利用關係喔，去幫我申請一張國小畢業證書，等到我病好的時候還要讓我去考初中，過去都是要考的，可是那個已經沒有用了。那一方面呢去讀那個私塾，但是我們讀的不是那個三字經，「人之初性本善」那種，我讀的是「千金譜」，不到一個禮拜全本我都把它讀完，讀完的時候就背在腦筋裡，十來歲的記憶力很好啊！現在我還可以秀一段：「字是隨身寶，財是國家珍，一字值千金，千金難買聖賢心。隸首作算用苦心，倉頡制字值千金。勸人讀書著認字，看得來寫得去，十二月尾是年兜，家家戶戶都放炮，娶新娘，正是年暝兜…」這都在千金譜裡面，現在沒辦法背整本，現在是一段一段而已，過去從頭念到尾，可是裡面一個字我都不懂，這叫做念冊歌。有私塾的老師教啊，他念「字是隨身寶」，我們就跟著「字是隨身寶」，但是「字」是什麼叫做「字」，我也不懂啊，所以老師把紙挖一個洞，啊在書本裡放一個字，這個是什麼字，我不懂。

我是一個比較活潑的孩子，過去那個農業的時代，因為你燒的都是稻草，不然就是甘蔗葉，用這些來燒飯用的。我顧念到家庭需要這個，所以有時候我沒有事情的時候就拿著畚箕，沿路到路旁去撿那個甘蔗皮，一路去把畚箕撿滿，就在那個庭院、門庭曬乾，曬乾就來煮飯。那個甘蔗皮燒飯特別好吃。還有過去沒有自來水嘛，就用一個水缸放在廚房那邊，很大的水缸，所以我就經常去看這個水缸已經快沒有水了，就用兩個小桶子到古井，從井水拿起水來，啊放在桶子就挑回來，天天就把這個水缸的水添滿滿的。就閒來沒事啊，就這樣做。我家的門口有差不多一塊六釐的菜田，種菜的菜田，有的種地瓜，有個種菜，有的種甘蔗。那塊地的邊邊有一條水溝，我就把那個水溝下游的地方把它塞起來，啊然後就會集集集，集很多水。我去看這個水已經集了不少，我就用一種器具，把水往上灌溉啦。天天就是這樣，不是去撿那個甘蔗，就是在那裡舀水。還有因為過去農業社會有人養牛，馬路上到處都是牛糞，我就挑著兩個畚箕，一路上一路看，看到馬路上有牛糞的時候，我就把它放在畚箕裡面，把它帶回來。雖然那個時候我們不清楚那個叫做有機肥，就把它挑回來，把它放在糞堆裡面，來作一種肥料。挑回來的時候我媽媽爸爸看到很高興，那個牛糞，有機肥是很有肥的，當那個地瓜啦要施肥的時候，我爸爸就把地瓜的邊邊把它挖開，用糞堆裡的那些已經經過攪過的糞來放在地瓜的邊邊，然後土再把它掩蓋起來。這是我蹦蹦跳跳比較活潑的一面，也不會閒下來的一面。